在做好对课程的支撑之外，可以很好地总结目前以物流装备为平台形成的对教学需求多样化的支撑。在培养方案中物流企业实习可以让学生充分利用实验室资源，对企业中遇到的与之相关的实际问题进行仿真模拟，获得一定的决策支持数据。在学生开展毕业论文撰写过程中凡是涉及到自动化立体仓库内容的，也完全可以利用实验室的设备来完成，例如物流管理类学生提出的企业技术改造策略，物流工程类学生的物流系统规划设计等都属于这一范畴。

在具备一定实验条件的院校中还可以充分地利用物流实验室进行物流类的通识教育，开设选修课程，将专业实验室为通用类实验室，实现对实验资源的多角度、全方位利用。

目前，对实验室设备进行系统化利用的研究已经成为趋势，实验室的建设投资最大化利用的需求将会加速这一趋势的发展，未来物流实验室的使用将会更加的充分、合理、科学，发挥更多的服务功能。（作者单位为上海物流公司）